Im Rahmen des BWL-Unterrichts unternahm die Klasse 11 a und 13 a zusammen mit ihrer BWL Lehrerin Frau OStR‘in Christina Franz, einen Klassenausflug in das Porschemuseum nach Stuttgart-Zuffenhausen. Ziel dieses Ausflugs war es, betriebswirtschaftliche Inhalte erstmals nicht nur theoretisch im Unterricht, sondern praxisnah anhand eines realen und international bekannten Beispielunternehmens kennenzulernen.

Foto: C. Franz - Gruppenfoto

Nach unserer Ankunft im Porschemuseum wurden wir in die Unternehmensgeschichte von Porsche eingeführt. Beginnend mit der Gründung des Unternehmens durch Ferdinand Porsche erhielten wir einen Überblick über die Entwicklung von Porsche vom Ingenieurbüro bis hin zu einem weltweit erfolgreichen Automobilhersteller. Besonders beeindruckend war zu sehen, wie technische Innovationen, unternehmerische Entscheidungen und wirtschaftliche Rahmenbedingungen den Erfolg des Unternehmens über Jahrzehnte hinweg geprägt haben.

Foto: C. Franz- beim Rundgang

Während des Museumsrundgangs lernten wir das Unternehmen Porsche näher kennen und konnten verschiedene Fahrzeugmodelle aus unterschiedlichen Epochen betrachten. Anhand dieser Exponate wurde deutlich, wie sich Produktpolitik, Markenstrategie und technischer Fortschritt im Laufe der Zeit verändert haben. Dadurch konnten viele im BWL-Unterricht behandelte Inhalte, wie zum Beispiel Wertschöpfung, Marktpositionierung und Unternehmensziele, anschaulich nachvollzogen werden.

Der Besuch im Porschemuseum stellte den ersten Schritt einer langfristig angelegten Unterrichtsreihe dar. Bei einem weiteren Besuch im Mai ist als nächster Schritt eine Werksführung geplant. Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler Einblicke in die Produktion, die Organisation der Fertigung sowie betriebliche Abläufe erhalten und so ihr Verständnis für innerbetriebliche Prozesse vertiefen.

In der 12. Klasse wird im Rahmen des BWL-Unterrichts die Unternehmensform der Aktiengesellschaft am Beispiel der Porsche AG analysiert. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler die Organe der AG, wie Vorstand, Aufsichtsrat und Hauptversammlung, kennen und nehmen zusätzlich an einer Online-Hauptversammlung teil. Dadurch wird das Zusammenspiel von Eigentümern und Unternehmensleitung praxisnah erfahrbar.

In der 13. Klasse erfolgt schließlich die Analyse des Geschäftsberichts der Porsche AG. Anhand konkreter Zahlen und Kennzahlen werden wirtschaftliche Lage, Unternehmens-entwicklung und strategische Entscheidungen untersucht. Der Klassenausflug ins Porschemuseum bildet somit den Einstieg in eine mehrjährige, aufeinander aufbauende Auseinandersetzung mit betriebswirtschaftlichen Fragestellungen an einem realen Unternehmen.
Insgesamt war der Besuch im Porschemuseum eine abwechslungsreiche und lehrreiche Erfahrung, die den BWL-Unterricht sinnvoll ergänzte und das Interesse an wirtschaftlichen Zusammenhängen nachhaltig förderte.

Foto: C. Franz- Fahrsimulator